Toán lớp 3 trang 50 - Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng - SGK Kết nối tri thứcĐ, S? Trong hình bên: a) Tìm ba điểm thẳng hàng. Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng AC, BD trong hình vẽ. Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn Hoạt động Bài 1 Đ, S ?
Phương pháp giải: Phương pháp giải Quan sát hình vẽ rồi điền Đ, S thích hợp vào ô trống. Lời giải chi tiết: a) M nằm giữa 2 điểm A và B. MA = MB = 3cm Vậy M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Ghi Đ. b) Ba điểm B, N, C thẳng hàng. N là điểm ở giữa hai điểm B và C. Ghi Đ. c) Ta có BN > NC (3m > 2cm) N không là trung điểm của đoạn thẳng BC. Ghi S. d) Ba điểm M, B, N không thẳng hàng Nên B không là điểm ở giữa hai điểm M và N. Ghi S. Bài 2 Trong hình bên: a) Tìm ba điểm thẳng hàng. b) Điểm H ở giữa hai điểm nào? c) Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng nào?
Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: a) A, H, B là ba điểm thẳng hàng. C, K, D là ba điểm thẳng hàng. H, M, K là ba điểm thẳng hàng. b) Điểm H ở giữa hai điểm A và B. c) Điểm M ở giữa hai điểm H và K Và HM = MK (đều có độ dài bằng 4 ô vuông) Nên điểm M là trung điểm của đoạn thẳng HK. Bài 3 Nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng AC, BD trong hình vẽ.
Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ để chỉ ra trung điểm của các đoạn thẳng AC, BD. Lời giải chi tiết: - Ta thấy H là điểm ở giữa 2 điểm A và C. AH = HC (đều có độ dài bằng 6 ô vuông) Nên H là trung điểm của đoạn thẳng AC.
- Ta thấy G là điểm ở giữa 2 điểm B và D. GB = GD (đều có độ dài bằng 4 ô vuông) Nên G là trung điểm của đoạn thẳng BD. Luyện tập Bài 1 Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi:
a) Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng AB hay không? b) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng AC hay không? Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ để xác định độ dài của các đoạn thẳng MA, MB, BA, BC rồi trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: a) M là điểm ở giữa 2 điểm A và B. AM = MB (cùng bằng 3 cm) Nênđiểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. b) Ta có AB < BC (6cm < 7cm) Nên điểm B không là trung điểm của đoạn thẳng AC. Bài 2 Xác định trung điểm của đoạn thẳng MN và đoạn thẳng NP.
Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ để xác địnhtrung điểm của đoạn thẳng MN và đoạn thẳng NP. Lời giải chi tiết: - Ta có I là điểm ở giữa hai điểm M và N. MI = IN (cùng bằng 2 ô vuông) Nên I là trung điểm của đoạn thẳng MN.
- Ta có K là điểm ở giữa hai điểm N và P. NK = KP (cùng bằng 4 ô vuông) Nên K là trung điểm của đoạn thẳng NP. Bài 3 Quan sát tranh rồi trả lời: Cào cào cần nhảy thêm mấy bước để đến trung điểm của đoạn thẳng AB?
Phương pháp giải: Đoạn thẳng AB chia thành 8 đoạn bằng nhau ứng với mỗi bước nhảy của cào cào. Quan sát tranh để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: Đoạn thẳng AB chia thành 8 đoạn bằng nhau ứng với mỗi bước nhảy của cào cào. Cào cào đang ở bước nhảy thứ hai. Vậy cào cào cần nhảy thêm 2 bước để đến trung điểm của đoạn thẳng AB. Bài 4 Việt có một đoạn dây dài 20 cm. Nếu Việt không dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét thì bạn ấy làm như thế nào để cắt được một đoạn dây có độ dài 10 cm từ đoạn dây ban đầu.
Phương pháp giải: Bước 1: Ta có thể gập sợi dây làm đôi để tìm trung điểm của đoạn dây. Bước 2: Cắt đoạn dây ở vị trí trung điểm. Lời giải chi tiết: - Gập sợi dây làm đôi sao cho hai đầu đoạn dây trùng với nhau. Từ đó ta xác định được trung điểm của sợ dây ban đầu. - Cắt đoạn dây ở vị trí trung điểm ta được 2 đoạn dây có độ dài 10 cm.
|